Развитие ребенка 3 лет

В нашем клубе и центрах раннего развития много занимаются развитием математических способностей. Их можно развить у каждого ребенка, если своевременно начать это развитие. Математические способности могут пригодиться ребенку не только в освоение точных наук, но даже в освоении биологии и иностранного языка. Хорошая память и умение выделить главное, помогут ему быстро усвоить материал. Вот некоторые способности, необходимые в средней и высшей школе:

Развитие ребенка 3 лет 1. Способность к обобщению. Если ребенок плохо обобщает, он не сможет легко решать задачи, будет тратить много времени и сил. В результате пропадет интерес к учебе, появится усталость и нежелание заниматься. Научите ребенка классифицировать, то есть объединять предметы в группы по общему признаку. Сначала выучите с ним названия групп предметов, например: игрушки, посуда, фрукты, овощи, и т.п. В процессе развития ребенка от 3 лет можно предложить такие игры:

Разложите на столе картинки с изображением моркови, свеклы, капусты, тарелки, в чашки, ложки. Поставьте на стол две коробочки. В одну надо складывать посуду, а в другую - овощи. Второй вариант - игра «Что в мешочке?» Спрячьте туда 5 или 10 предметов из нескольких групп. Пусть ребенок сам достанет их из мешочка и разложит по группам. Спрашивайте, почему он выбирает ту или иную группу, и радуйтесь его правильным ответам. Но самым интересным будет третий вариант этой игры - «магазин». Здесь есть, где развернуться. Предложите ребенку сделать в комнате свой собственный супермаркет. И разложите на продажу все игрушки. Как в настоящем магазине там должен быть отдел посуды, игрушек, продуктов. Может быть даже свой автосалон. Каждый отдел имеет свои полки, и только неопытные продавцы могут перепутать и положить кубики, то есть стройматериалы в отдел мебели.

Когда ребенок усвоит, как распределять предметы по группам, усложните задачу. Предложите ребенку рисунок, где изображены синие сапоги, синий кит и зеленые босоножки. Малыш должен решить, какой общий признак есть у этих рисунков, и какой из них лишний. Здесь скрыты несколько ответов. Можно убрать кита или босоножки, потому что кит - не обувь, а босоножки зеленые. Но не удивляйтесь, если малыш предложит свое объяснение. Например, он может выбрать босоножки, но не из-за цвета, а потому что в них в лужу не зайдешь, а сапоги и кит не промокают. Это тоже правильное решение, и общий признак выделен верно.

2. Пространственные представления. Развитие ребенка в 3 года включает развитие пространственных представлений. Это способность ориентироваться в пространстве. Ребенок должен знать, что он живет на определенном этаже, что в детский сад ведет несколько дорог, магазин находится слева от дома, а стул -справа от кровати. Развитие ребенка в 3 года предусматривает также ознакомление формой фигур (квадрат, треугольник, круг) и узнавание предметов. Если ребенок усвоит эти азы, то в будущем ему легче будет даваться геометрия, планиметрия, стереометрия и т.п.

Одно из простых заданий для развития ребенка от 3 лет - учиться конструировать по образцу. Нарисуйте или покажите ребенку на бумаге простую конструкцию, а потом попробуйте собрать такую же из деталей, которые у вас есть в детском конструкторе.

Если с детьми начинать заниматься задолго до школы, то разовьются задатки, заложенные природой, до необходимых навыков и сформируюся способности, которые пока еще слабо выражены.

Параллельно можно знакомить ребенка с названиями геометрических фигур. Когда он их запомнит, предложите ему разглядеть на рисунке, из каких фигур состоят снеговик, пароходик, флажок, лопата? Чтобы легче было решить эту задачку, пароходик можно вместе с ребенком разделить линиями на два треугольника и квадрат.

Можно предложить ребенку запомнить лопату, а потом по памяти найти геометрические фигуры, из которых состоит эта лопата. Подобные задания направлены также на развитие памяти ребенка.
Google